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标题: 为什么美国人从小培养孩子的阅读能力？ [打印本页]

作者: 沈思淼 时间: 2014-7-17 23:14
标题: 为什么美国人从小培养孩子的阅读能力？

1.阅读是学习及生活的基础。

“我们经由阅读明白我们并不孤独”– CS Lewis。

有些人靠着阅读来减轻不可避免的焦虑。除了这个原始的需求以外，阅读是所有学习的基础。孩童在3年级前就学习阅读，并从4年级开始，他们为了学习而阅读。当孩子无法阅读时，他们也无法用阅读来学习。阅读能力差的人，在科学、社会科学及许多其他的科目的学习里将会非常吃力，对于解决数学也会有困难。西方世界的伟大书籍(The Great Books of the Western World)的作者Mortimer Adler，同时也是一个哲学家、教育家、多作品的作家及编辑，他表示:“阅读不仅是学业成功的基础，也是培养好的生活的一个基本工具” 。

2. 阅读是增加知识的方法。

“如果你希望增加你孩子的知识，那就多读童话故事给他们听。如果你希望孩子有更多知识，那就读更多童话故事给他们”– AlbertEinstein 。

聪明的人通常都是酷爱读书的人，并且是能多方面及深入思考的。他们读书是为了陶冶心性并增加想像力，而不是只是增加知识。学习新的思想或不同的思考方式可以刺激大脑及训练智力，童话故事及神话是关于人类天性及人类情况，这些是不能被智力全然解释的。经过时间及无数重述，这些永恒的故事让我们沉浸在一个逻辑及想像会合、现实及幻想结合的世界，而这些生活中的事物及人类智慧的范畴是被逻辑观念所抗拒的。爱因斯坦的天才也许是因为他坦承的想像力:“当我检视我自己及我的思想，我可以下一个结论:幻想得天份比我任何其他抽象及正面的天份更重要。他的想像力让他的智慧更上一层楼。爱因斯坦也证实，读书给婴儿或学步儿童可灌输一辈子对阅读及学习的喜好，这不仅是身为家长的荣幸，更是一个投资未来主人翁的聪明之举。

3. 阅读是文明的象征，也是社会的责任。

“你不需要焚书来消灭一个文化，只要阻止人们去读它们就行了” – Ray Bradbury。

焚书是一个在历史上常见暴政统治的压抑手段。从中国的秦朝、到宗教法庭、到德国纳粹、及最近的1970到1980年代的阿根廷军阀统治，控制人民的读物可有效地控制人民的思想，可强加独裁思想给一些没有思考能力的人群。一群读书的人群虽然没有侵略的能力，但可能是巩固未来和平及进步的灵药。美国总统 Clinton在1994年9月8日国际文学日发表的演说里说:“文学不是一个奢侈品，而是一个权利及责任。如果我们要面对21世纪的挑战，那我们就必须驾驭我们人民的能量及创造力＂。在一个社会里，我们必须鼓励我们的孩童读书来成为一个好的公民，并预备他们成为未来的主人翁及面对不可知的挑战。

4. 阅读的人是领导的人。

不是所有阅读的人都是领导者，但所有领导者都是阅读的人” – President Harry S. Truman。

是一个热爱阅读的人及有天分的写作者，他领导着英国在WWII从差一点被击溃到胜利，并在1953年赢得了诺贝尔文学奖，而不是和平奖。广泛的读书是创造及创新思考的摇篮，而Bill Gates也在www.thegatesnotes.com分享他喜爱读书的心得。他写着:“我喜欢读书，事实上我一直都在读书。也一直把我读过的好书推荐给别人，不管是带给我个人喜乐的书或是建立我们对某些主题，像是教育、能源发展及健康的了解的书”。有能力的领导从不停止学习，而他们从阅读广泛地学习。他们不仅读非小说类来增加知识或得到启发，也读小说来培养同理心及洞察力，阅读能培养各领域的领导能力。

5. 阅读、思考及写作。

阅读没有思考就好像吃饭却没有消化一样。 ” – Edmund Burke

阅读就是思考，写作也是思考，所有好的作者都是好的阅读者，但不是所有好的阅读者都是好的作者，但他们可以成为称职的作者。有效的写作技巧对于任何一个职业来说都非常的重要。写作是一个处理思想的方式，为的是达到清楚的了解，而不只是练习文法。阅读不是为了文法的知识或组织，而是为了给学生一个有趣的方法，利用写作和读者分享。 Samuel Johnson这么说:“一个作家用一本书作为开始，而读者用这本书来完成”。阅读是想像，而写作则是重新想像。最近的研究发现阅读及写作对于年幼的孩童是相对的支持。简而言之，一个好的阅读习惯加强了好的写作习惯，反之亦然。阅读及写作的合作无间可发掘更深层的意义。

6. 阅读对于害羞的孩子是一种社交。

除了狗以外，书是人类最好的朋友，但一个狗的内在太难理解 ”–Groucho Marx

年轻的读者及作者可能很内向或害羞。在家里、教会或社交圈里鼓励他们成立一个读书会，让他们一起读书及讨论，支持他们创造艺术及写作。题目可以帮助他们增强他们社交沟通及合作的技巧，邀请不太阅读的人及爱阅读的人一起加入，让每个成员轮流当主席来练习领导能力。推荐读物的教材，包括小说及非小说类、假日的读物、重要的历史、政治及社会事件，但让孩子们投票想读的书。帮助孩子们提早建立读书的习惯是家长给孩子们最好的礼。

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