逃离教育体制 中国学子涌美

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世界新闻网编译










许多中国学生认为中国大学激不起学术欲望，高考制度问题丛生，转而投向美国大学怀抱。(Getty Images)

许多中国学生因亟于脱离中国问题丛生的教育体制，认为中国大学落后的学术水平，难以培育迎战世界经济的人才，而争相涌入美国大学深造；其中不少人并没有一般人臆测的富裕家庭背景，而是来自中产阶级。

来自江苏扬州的范月（Fan Yue，音译）在高中毕业后，看到多数中国大学都激不起学习欲望，而且听说大学作弊猖獗、学生喜欢跷课，况且上中国大学必须通过高考，死记硬背，同时数以百万学子只有少数人挤得进顶尖大学。

她于是动念到美国读大学，但听说美国校园危险，甚至她怀疑是否得携带刀具上学自卫，她的父母也不赞成。但在美国一趟短期旅行后，她爱上绿树成荫的美国大学校园，以及自由的学术风气，因而申请尔湾加州大学，并获录取。

华尔街日报指出，许多人以为上美国大学的外国学生都很有钱，是富裕家庭让宠溺的孩子到美国玩乐，然后返国享受特权阶级的待遇。但去年，美国近百万名注册的外国学生中，愈来愈多与范月一样，是来自中产阶级家庭。

这些学生迫不及待地逃离国内问题丛生的教育体制，此情况在中国尤其明显，这也正是中国学生占美国大学外国学生最大比率的原因。许多中国学生认为国内大学只是制造文凭的工厂，大学毕业生赚钱的潜质极度薄弱。中国政府统计数字显示，中国大学生毕业半年后的平均月薪为539美元，比建筑工人的工资还低。

对国内大学水准的否定和质疑，是中国学生到海外寻求升学机会的原因。中国当局对此现象的回应是对高等教育挹注更多资金，冀图使中国高校系统更具全球竞争力；另方面，中国当局并加强管制为海外升学学生做准备的国际计画。

此外，由于中国大学内管理严格，对许多中国学生来说，校园生活具严密组织性，每所公家补助大学都有中国共产党委员会，主掌学生的意识形态、政治和精神教育。习近平主政后，更加强这方面的压力，他强调必须在教育上强化“核心社会主义价值”。同时，中国学生和老师也无法上脸书或谷歌学术搜索（Google Scholar）等网站。

逐渐地，中国中产阶级开始寻求高等教育的其他出路，2008年参考高校考试的人数为1050万人，去年则降至940万人；在同一时期，在美国的中国学生人数增为三倍，在2014至2015学年，人数达到30万4040人。

如同范月一样的中国学生，希望在美国大学能够满足更多追求。在美国旅游两周后，范月发现，美国学生可以自由选修想读的科目，并且学校为让学生发掘自己兴趣，鼓励学生休学投入校园以外生活，她说，美国大学看起来非常自由。

进入尔湾加州大学后，范月说，她发现自己跟不上讲课，因为老师讲得太快。她并体认到，学生不能再像在中国一样，只须记忆教科书内容，考试后再复述一遍。

去年12月，她返家度假，她说，回家挺好，但过一阵子后，会感觉枯燥无味。她说，与美国截然不同，在美国总能找到有趣的事去做、去学。